4月24日、25日，新闻与传播学院2025届本科毕业生第一批次答辩顺利开展。2021级播音与主持艺术、广播电视编导、网络与新媒体、广告学、文化产业管理共五个专业参与本次答辩，答辩现场学术氛围浓厚，师生互动热烈，各专业学子通过多元化的作品，展现专业功底，展示四年所学。

播音与主持艺术专业：融媒实践展风采

4月24日，播音与主持艺术专业第一批次答辩在图书馆L302、L607及行知楼RC203分三组同时进行。副院长段纳、娄艳阁，实验中心主任刘飞曼，文化素质教研室主任张玉华，播音与主持艺术专业教研室主任李沅擎，以及专业教师等组成答辩指导小组。

（2021级播音与主持艺术专业第一批次答辩师生合影）

本次参与答辩的作品形式多样，既有原创节目，也有广播电视媒体单位实习作品，还有直播带货节目。学生结合自身音视频作品，从选题概述、任务分工、专业知识应用等方面阐述毕业设计作品。指导老师从作品优化角度提出改进建议，在内容方面强调逻辑架构的连贯性、专业契合度与理论深度的融合，要求通过合理的内容衔接强化作品整体性；在学术层面指出需确保文献征引的严谨规范以及学术伦理的合规遵循，助力学生提升作品的完整度与专业性。

（播音与主持艺术专业同学答辩现场）

（播音与主持艺术专业老师认真倾听）

广播电视编导专业：创意与技术的视听盛宴

同日，广播电视编导专业第一批次答辩在一号教学楼1205、1306，二号教学楼2301、2406，图书馆L303分为五个小组同步展开。新闻与传播学院院长吕静，党委副书记赵先锋，副院长王冰，平顶山学院团委副书记李林博，广播电视编导专业教研室主任李曌妍，以及专业教师等共同参与本次答辩。

（2021级广播电视编导专业第一批次答辩师生合影）

学生结合各自所拍摄的作品，围绕创作背景、拍摄手法、后期制作等方面对作品进行阐述说明，作品类型涵盖纪录片、剧情片等。答辩中，老师们从剪辑结构、艺术化风格、镜头语言等角度进行提问，在肯定学生创意的同时，建议强化叙事逻辑与美学表达，打造更具传播力的视听作品。

（广播电视编导专业同学答辩现场）

（广播电视编导专业老师认真倾听）

网络与新媒体专业：技术与内容深度融合

网络与新媒体专业2025届毕业生第一批次答辩于4月24日和25日在一号教学楼1111、1213、1214分三组进行。新闻与传播学院新闻学教研室主任赵娜，网络与新媒体专业负责人赵鹏，以及新闻学教研室等老师共同参与本次答辩。

（2021级网络与新媒体专业第一批次答辩师生合影）

网媒与新媒体专业毕业设计作品以数据新闻、融合新闻、深度报道等形式呈现，同学们结合选题背景、技术应用及实践难题等方面进行阐述。老师们就部分作品所存在的如格式不规范、文字表述过于繁琐等问题进行指导，并提出相关修改意见与建议，从而更好凸显专业特色。

（网络与新媒体专业同学答辩现场）

（网络与新媒体专业老师认真倾听）

广告学专业：市场洞察与创意交锋

同日，2021级广告学专业第一批次答辩在二号教学楼2110、2111教室举行。广告学学科带头人梁广成，以及专业教师等参与本次答辩。

（2021级广告学专业第一批次答辩师生合影）

同学们以PPT的形式展示毕业设计作品，汇报内容涵盖市场环境分析、创意表现策略、广告效果评估等多个方面。并基于详实的数据、最新的消费热点提出对应的创新策略，现场老师在肯定其设计思路的同时，强调参与答辩的学生要注意数据引用的规范性与排版美观度，确保学术与实践的双重价值。

（广告学专业同学答辩现场）

（广告学专业老师认真倾听）

文化产业管理专业：策划与落地的双向考量

据悉，文化产业管理专业第一批次答辩于24日下午在二号教学楼2112、2114分两组进行。文化产业管理专业教研室主任李晓敏，以及专业教师等参加此次答辩。

（2021级文化产业管理专业第一批次答辩师生合影）

答辩现场，同学们结合自身策划案从选题设计、可行性分析到项目创新点逐一进行展示，并围绕相关专业知识在实践中的运用进行说明。老师们指出部分作品存在如策划内容与主题贴合度不高，前期调研数据不足等问题，建议强化数据支撑与可行性分析，提升策划的专业深度。

（文化产业管理专业同学答辩现场）

（文化产业管理专业老师认真倾听）

毕业设计答辩作为我院人才培养的关键环节，既是学生大学生涯的一次全面总结，也是学院检验教学质量、改进教学方法的重要依据。通过此次答辩，同学们明确了自身的优势与不足，为未来的职业发展做好了准备；学院也将以此为参考，不断优化教学体系，培养更多适应时代需求的高素质新闻。

编辑：王艺茹

审核：阎迅

校发：李胜楠